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    “小聞，我臉上是不是有什么東西？”

    察覺到聞櫻一直在打量自己，鄒以深忍不住開口詢問。他用玩笑般的語氣詢問，顯然不想讓聞櫻感覺尷尬。

    聞櫻回神，一點也沒啥不好意思：“表哥，你和謝騫真的好像呀！”

    鄒以深笑了：原來是因為這個呀。

    鄒以深轉頭看了看謝騫，他也覺得這個表弟和自己很像呢。

    ……

    鄒以深比謝騫大幾歲，他從小記憶力就好，現在都還記得姑姑鄒蔚君剛生產，鄒家人去探望，謝騫被包在干凈的棉布里，小臉又紅又皺。

    鄒以深忍不住脫口而出說“表弟好丑”。

    當時謝景湖還沒變渣男，生意上沒少得岳父鄒教授幫襯，和鄒蔚君感情正好。鄒蔚君給謝景湖生了個兒子，謝景湖當然高興，聽了鄒以深的話不僅沒生氣，還把鄒以深抱起來讓他湊近了看：

    “你再看看，多看兩眼就沒那么丑了。”

    鄒以深小臉漲紅，果然認真再看兩眼，表弟的小紅臉還是很可愛的。

    后來謝騫的皮膚越來越白，臉也長開了，不管怎么看都和“丑”字不沾邊。鄒以深成了唯一說過謝騫丑的人，鄒家人經常拿這件事打趣他。

    謝騫幾歲時就不太愛笑了。每次鄒蔚君帶著謝騫回娘家小住，比謝騫大幾歲的鄒以深就接到了要帶著小表弟玩的任務。

    鄒以深一開始是拒絕的。

    那時候鄒以深因為跳級已經上中學了。

    謝騫還在就讀幼兒園大班。

    中學生和幼兒園學生有什么好玩的？

    然而鄒以深又不敢拒絕。智商再超群他也還是未成年，他在學校可以門門考滿分，回家還得吃媽媽做的菜穿媽媽洗的衣服，還得從爸爸手里拿零花錢……何況姑姑鄒蔚君對鄒以深是真不錯，鄒以深完全沒有拒絕的理由。

    讓鄒以深沒想到的是，幼兒園還沒畢業的小表弟還真不難帶。鄒以深要出去玩，謝騫就跟著，鄒以深不想動彈了隨便塞一本少兒科學雜志給謝騫，謝騫也能安靜坐半天。

    鄒以深問謝騫看得懂嗎，謝騫很老實說字都認識。

    幼兒園是教識字的。

    就算幼兒園不教，姑姑鄒蔚君也會提前教表弟吧？

    鄒以深沒有多想，既然謝騫能認識這么多字，那事情就變得簡單啦，鄒以深讓謝騫有看不懂的地方再問他——鄒以深的意思是遇到不認識的字再問他，他沒相信謝騫認識所有字的話。

    小男孩說幾句大話不是什么大毛病。

    畢竟老師都說了，像鄒以深這樣的神童是很少見的嘛！

    謝騫安安靜靜看著少兒科學雜志，遇到不懂的地方就問鄒以深，鄒以深吃了一驚。

    謝騫沒有不認識的字，他是有看不懂的內容……有些內容他根據前后文能看懂，有些內容，謝騫以前在別的書上看過。

    那一天，鄒以深看著小表弟白白嫩嫩的臉，仿佛看到了另一個自己。

    智力超群其實也意味著孤單。

    同齡人都被鄒以深襯托得有點傻，跳級后同學又嫌鄒以深太小，不愛帶他玩。看著鄒以深少年老成，還有人在背后罵他怪胎。

    我是怪胎嗎？

    鄒以深經常這樣問自己。

    這個往日沒有答案的問題，今天一下有了答案：他不是怪胎，他的小表弟也一樣很聰明！
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